세계 각국의 시민교육00
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작성일 19-05-12 09:59
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민주시민(Citizen)교육은 국민 개개인의 민주시민(Citizen)의식을 함양하여 민주주의 제도를 올바르게 실천하도록 하고, 전체적으로는 우리의 기형적 정치文化(culture) 를 바로 잡아 민주주의를 공고화하는데 목적이 있따 해방 이후 우리나라에 민주주의의 이념을 확립하고 바람직한 민주 시민(Citizen)의 자질과 역할을 교육하기 위한 노력들이 끊임없이 이어져 왔다.
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1. 프랑스의 시민(Citizen)교육
1) 초등학교 2) 중학교 3) 고등학교
2. 독일의 시민(Citizen)교육
1) 보이텔스바흐 합의
2) 독일연방정치교육원
3) 시민(Citizen)교육 교과와 교과서
2. 영국의 시민(Citizen)교육
3. 미국의 시민(Citizen)교육
4. 스웨덴의 시민(Citizen)교육
1) 스웨덴의 교육과정에 나타난 학교교육의 goal(목표)
2) 스웨덴 학교 시민(Citizen)교육의 특징
3) 스웨덴 중학교 교과서의 introduction 및 시사점
참고자료(data)
우리가 건전한 사회의 구성원으로 성장하기 위해서는 남에게 피해를 끼치지 않고 남의 입장을 배려한 마음을 가져야 할 것이다. 한국 교육 개발원(1990):`현명하고 책임있는 시민(Citizen)`. 구성요소로 定義(정이)하여, 인간의 존엄성 인식, 기본생활 습관 및 질서의식의 내면화, 민주적 절차 및 과정에의 숙달, 합리적 의사결정능력 함양 (그 밑에 18개의 덕목, 64개의 하위 학습요소…(drop)
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다. 그것이 민주시민(Citizen)으로 성장할 수 있는 바탕이 되는 것이다.
차경수(1980년대)는 민주시민(Citizen)교육을 의사 결정이나 사고력 향상 등 반성적 사고력. 시민(Citizen)의 자질과 역할이 무엇인지를 직접 밝힌다기보다는 그 자질과 역할이 어떠해야 하는가를 제시하였다.
