교육학 가정과와 교과와의 비교 자원의 관리와 환경 단원
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작성일 19-05-13 02:56
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교육학 가정과와 교과와의 비교 자원의 관리와 환경 단원
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교육학 가정과와 교과와의 비교 자원의 관리와 환경 단원
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가정과와 타 교과와의 비교
‘자원의 관리와 環境(환경)’ 단원
가정과와 타 교과와의 비교
‘자원의 관리와 環境(환경)’ 단원
` 목차 `
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활자원과 環境(환경)의 관리 영역 - ‘자원의 활용과 環境(환경)’
2. ‘자원의 관리와 環境(환경)’의 目標(목표)
3. 각 소단원의 지도법
4. 타 교과와의 비교 analysis
5. 각 교과 보충reference(자료)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 후기
◇ 참고reference(자료)
Ⅰ. 서론
예전에는 주로 음식의 조리나 재봉 등의 가사작업의 기술을 introduction하는 것을 의미하는 정도였으나, 점차 가정학은 가족의 안정과 가定義(정의) 복지를 추구하는 실천적 응용과학이며, 자연과학, 인문과학, 사회과학, 예술을 통합하는 종합학문으
가정과와 타 교과와의 비교
‘자원의 관리와 環境(환경)’ 단원
가정과와 타 교과와의 비교
‘자원의 관리와 環境(환경)’ 단원
` 목차 `
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활자원과 環境(환경)의 관리 영역 - ‘자원의 활용과 環境(환경)’
2. ‘자원의 관리와 環境(환경)’의 目標(목표)
3. 각 소단원의 지도법
4. 타 교과와의 비교 analysis
5. 각 교과 보충reference(자료)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 후기
◇ 참고reference(자료)
Ⅰ. 서론
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